Planeamiento, diseño y creación de un curso virtual de entrenamiento que permita a los docentes en formación de CECAR mejorar los resultados en las pruebas saber pro, utilizando la herramienta de Moodle / Bismaira Mora Hernández... [y otros ochos].

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoEditor: Lorica - Córdoba, 2015Descripción: Un CD-Rom (2.072 KB) imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • mediado
Tipo de soporte:
  • disco de computadora
Tema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e informática. Lorica - Córdoba, 2015. Resumen: El gobierno en su política de calidad educativa ha implementado una serie de estrategias en las que busca evaluar a los estudiantes en sus distintos niveles. Una de ellas es la aplicación de la pruebas SABER PRO que están enfocadas en los universitarios de último semestre de las Instituciones de Educación Superior y Normales de todo el país que busca evaluar competencias generales y específicas de tal manera que se haga una re evaluación de los procesos garantizando que la educación impartida corresponde al mínimo necesario para el desarrollo de las competencias requeridas en los distintos programas acreditados.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca Central LCT-04873 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible T-04873

Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e informática. Lorica - Córdoba, 2015.

El gobierno en su política de calidad educativa ha implementado una serie de estrategias en las que busca evaluar a los estudiantes en sus distintos niveles. Una de ellas es la aplicación de la pruebas SABER PRO que están enfocadas en los universitarios de último semestre de las Instituciones de Educación Superior y Normales de todo el país que busca evaluar competencias generales y específicas de tal manera que se haga una re evaluación de los procesos garantizando que la educación impartida corresponde al mínimo necesario para el desarrollo de las competencias requeridas en los distintos programas acreditados.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología

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