APA

Ramos Goéz L. P., Arcia Pérez M. H., Acevedo Rivera S. M. & Vergara Palmet S. (2012). El diccionario ilustrativo como estrategia padagógica para mejorar el proceso de interpretación de esquemas de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret de Tierradentro Montelíbano Córdoba. Sincelejo: .

Chicago

Ramos Goéz Liliana Patricia, Arcia Pérez Mirta Helena, Acevedo Rivera Sandra María and Vergara Palmet Sagrario. 2012. El diccionario ilustrativo como estrategia padagógica para mejorar el proceso de interpretación de esquemas de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret de Tierradentro Montelíbano Córdoba. Sincelejo: .

Harvard

Ramos Goéz L. P., Arcia Pérez M. H., Acevedo Rivera S. M. and Vergara Palmet S. (2012). El diccionario ilustrativo como estrategia padagógica para mejorar el proceso de interpretación de esquemas de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret de Tierradentro Montelíbano Córdoba. Sincelejo: .

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Ramos Goéz Liliana Patricia, Arcia Pérez Mirta Helena, Acevedo Rivera Sandra María and Vergara Palmet Sagrario. El diccionario ilustrativo como estrategia padagógica para mejorar el proceso de interpretación de esquemas de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Técnico Agropecuario Claret de Tierradentro Montelíbano Córdoba. Sincelejo: . 2012.