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Arquez Mendoza A. M., Arteaga Rangél K. V., Mercado Caballero E. d. J. & Vergara Palmet S. (2012). Las TICS como estrategía pedagógica para fomentar el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Rural km 18 en el municipio de Caucasia Antioquia, mediante la apropiación de los procesos de clasificación taxónomica de las plantas más comunes de nuestra región. Sincelejo: .

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Arquez Mendoza Aida Marina, Arteaga Rangél Kelly Viviana, Mercado Caballero Ever de Jesús and Vergara Palmet Sagrario. 2012. Las TICS como estrategía pedagógica para fomentar el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Rural km 18 en el municipio de Caucasia Antioquia, mediante la apropiación de los procesos de clasificación taxónomica de las plantas más comunes de nuestra región. Sincelejo: .

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Arquez Mendoza A. M., Arteaga Rangél K. V., Mercado Caballero E. d. J. and Vergara Palmet S. (2012). Las TICS como estrategía pedagógica para fomentar el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Rural km 18 en el municipio de Caucasia Antioquia, mediante la apropiación de los procesos de clasificación taxónomica de las plantas más comunes de nuestra región. Sincelejo: .

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Arquez Mendoza Aida Marina, Arteaga Rangél Kelly Viviana, Mercado Caballero Ever de Jesús and Vergara Palmet Sagrario. Las TICS como estrategía pedagógica para fomentar el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Rural km 18 en el municipio de Caucasia Antioquia, mediante la apropiación de los procesos de clasificación taxónomica de las plantas más comunes de nuestra región. Sincelejo: . 2012.